除了是小班教學外,
參加人員的年紀約是5-8Y的小小朋友......
目前這個課程尚在推廣中,
有提供體驗式課程教學,
體驗課一堂10位兒童(5-8Y),時間約90分鐘,體驗價格每位150元.
課程內容中,老師會以詼諧有趣的方式來帶入,
像今日TWINS體驗課程的目的---
是希望孩子從遊戲中學會區分“想要”及“需要”,及團隊合作的重要.
這二位老師,其實是一對夫妻,夫唱婦隨,還是婦唱夫隨,都可以啦!
男的叫做Brian老師,女的叫做 Rebecca老師.
老師們先將小朋友們分成二組,等會兒要展開對抗賽,
順便介紹這裡是魔法森林,裡頭有魔法幣,
當你有10個或15個魔法幣時,就可以換得自己心目中的小禮物.
不錯哦~小朋友最喜歡禮物囉!
首先讓小朋友找到他們心儀的禮物,
等會兒遊戲比賽才有動力~
通關密語:金錢魔法,抓住夢想
緊接著進入了主題:"需要"和"想要"~
老師以我們耳熟能詳的童話故事"三隻小豬"展開,
這樣常聽的故事,經由老師們生動的主演,吸引了小朋友的目光,
還帶了財商重點"儲蓄概念.分享.愛心.風險"等.
再來進行三關遊戲去~
第一關:當我們(堆)在一起
二組來比賽堆疊積木,看哪一組比較高?
我發覺twins都是照前面那個人堆的方式繼續堆砌上去,
不過有的小朋友比較有自己的想法,
他會不管前面小朋友如何堆,重新照著自個兒的想法疊.
以上為在没有溝通指令下大家的疊法.
再來老師們要大家分組討論看看,
希望找出共同方式產生最好結果,
果然通由良性溝通及團隊合作下,會發揮比較大的效益.
第二關:拍賣會
老師拿出幾樣子小東西,鼓吹多好多好滴,目的要引起小朋友"想要"的念頭,
並發給小朋友每人一支"我要"的舉牌標,
果然在老師的賣力推薦下,有幾個小朋友上鈎了......
第三關:小小畫家之畫中有話
Brian老師要辦一個童話故事畫展,還缺一幅畫,該怎麼辦呢???
引導團隊合作達到最佳效益.
最后結算魔法幣,當然是人人有獎.
其中能夠透過故事遊戲讓他們早點兒讓認識金錢,
和及早培養正確的財商價值觀是不錯的啦!
不過體驗歸體驗,
要正式上課也得花不少COCO且又是雙倍ㄉ,
還是再想想吧!!!
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